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Grundlagen unserer Arbeit

Vier Säulen tragen unsere pädagogische Arbeit. Sie machen StarKids zu einem warmen, klaren und lebendigen Ort für Kinder von null bis sechs Jahren.

Pädagogik der Vielfalt

Inklusion, Wertschätzung und vorurteilsfreies Lernen. Wir leben Weltoffenheit — unabhängig von Kultur, Religion, Hautfarbe und Sprache.

Berliner Bildungsprogramm

Verbindlicher Orientierungsrahmen unserer pädagogischen Arbeit, transparent dokumentiert und für Eltern jederzeit einsehbar.

Haus, in dem Kinder forschen

Seit 2025 zertifiziert durch die Stiftung Kinder forschen. MINT-Bildung über Forschertage, Experimente und gemeinsame Fragen.

Tagesablauf & Eingewöhnung

Klare Rituale, behutsame Eingewöhnung nach dem Berliner Modell, verlässliche Bring- und Abholzeiten von 07:00 bis 18:00 Uhr.

Pädagogik der Vielfalt

Die Würdigung der Individualität

Wir verstehen uns als einfühlsame Begleiter Ihres Kindes — in einem besonderen Lebensabschnitt großer Entwicklungsfortschritte. Sprache, Werte, Inklusion und partnerschaftliches Engagement sind für uns kein Programm, sondern unser täglicher Auftrag.

  • Sprachbildung als Querschnittsaufgabe
  • Inklusion als gelebter Alltag
  • Wertschätzung auf Augenhöhe
  • Aktiver Kinderschutz und Frühwarnsystem
  • Partnerschaftliche Elternarbeit
  • Kooperationen im Kiez
Atelier-Bereich der Kita StarKids mit Maltischen und Materialien
Zertifikat 'Haus, in dem Kinder forschen' der Stiftung Kinder forschen
Haus, in dem Kinder forschen

MINT-Bildung als Teil des Alltags

Seit 2025 ist die Kita StarKids als 'Haus, in dem Kinder forschen' zertifiziert. Mit Themen aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik und Nachhaltigkeit fördern wir Neugier, eigenständiges Denken und kooperatives Lernen.

Im Mittelpunkt steht nicht die Vermittlung fertiger Antworten, sondern das gemeinsame Fragen, Ausprobieren und Verstehen. Die Zertifizierung gilt jeweils zwei Jahre und bestätigt die Qualität unserer frühen MINT-Bildung.

Tagesablauf

Ein Tag bei StarKids

Klare Rituale geben Halt — und Raum für Eigeninitiative.

  • 07:00–09:00Bringzeit & Freispiel
  • 09:00–09:30Gemeinsames Frühstück aus eigener Küche
  • 09:30–11:30Bildungsangebote, Projekte, Forschen
  • 11:30–12:30Mittagessen
  • 12:30–14:00Ruhe- und Schlafzeit
  • 14:00–15:00Vesper
  • 15:00–18:00Freispiel, Terrasse, Außengelände, Abholung

Eingewöhnung nach Berliner Modell

Der Übergang von zuhause in die Kita ist ein großer Schritt — für Ihr Kind und für Sie. Wir begleiten ihn behutsam nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell. In der Regel dauert die Eingewöhnung zwischen zwei und vier Wochen, Ihr Kind bestimmt das Tempo.

  1. 1. Grundphase (ca. 3 Tage)Sie begleiten Ihr Kind täglich rund eine Stunde in die Gruppe und bleiben als sichere Basis dabei. Die Bezugs-Erzieher:in nimmt vorsichtig Kontakt auf.
  2. 2. Erster Trennungsversuch (ab Tag 4)Sie verabschieden sich nach kurzer Zeit für 15 bis 30 Minuten — bleiben aber im Haus erreichbar. Wir besprechen das Ergebnis gemeinsam und passen das Tempo an.
  3. 3. StabilisierungsphaseDie Trennungszeiten werden Schritt für Schritt verlängert. Die Bezugs-Erzieher:in übernimmt Wickeln, Trösten und Schlafen- Begleiten — Ihr Kind baut eine neue, tragende Beziehung auf.
  4. 4. SchlussphaseSie sind nicht mehr im Haus, aber jederzeit telefonisch erreichbar. Die Eingewöhnung gilt als abgeschlossen, wenn Ihr Kind sich nach dem Abschied von der Erzieher:in trösten und aktiv in den Alltag holen lässt.
Beratung anfragen